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「乐清人才网」四川美术考前培训多少钱

来源:井研人事人才网 栏目: 教育培训 作者:汪新时间:2019年10月28日 11:05热度:141℃

四川美术考前培训多少钱

谢赫在六法中第三条提到的是“应物象形”,这是要求画家在塑造形象要形似,还要注意“应物”。即认识到形象的特质和精神。在欣赏一件石头时,要抓住画面形象所反映的主要特征,一个塔在山上,我们会想到延安宝塔或是杭州的六合塔;一棵古松,我们会想起黄山的迎客松,或是东岳的泰山松;一个躬身的老者形象,我们会认为这是“孔子”,骑牛的老人,我们就命为“老子”,长须昂首的就是“关公”。这就是根据已经形成的概念,给予了归类。面对一件似猫似虎的动物石,要取其势定位,如果形象威猛可认为是虎,如果埋头睡觉就可以命名为猫。当然虎也有睡觉的时候,但它是兽中王,猫也有发威的时候,但毕竟是宠物,这也就是人们对事物的一种归类,一种普遍的认同。说到这里,我们常常遇到这样一种现象:一个大家都看不明白的石头,主人却津津有味的讲这是什么那是什么,你要说不像,他会急:“白石老人说过,妙在似与石似之间”。这句话的原意是针对绘画讲的。绘画,尤其是中国画讲求的不是对

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事物简单的描绘、记录,而是要对描绘的对象经过画家概括提炼、画出物象的精神、特点来,画出神韵来,“似与不似之间”就是要减少枝节,直接抓大形,找特点。有了形,神才有表现的依据,“形之不存、神将安附(清·邹小山)”。只有形而无神,物象就会显得僵硬、死板。苏东坡说:“论画以形似,见与儿童邻”。“似与不似之间”不是不要形,而是要似形写神,“神即形也,形即神也,是以形存则神存,形谢则神灭也”(南北朝·范缜)。基本的形都没有了,“妙”从何来?黄宾虹先生在答何为“妙在似与不似之间”时说:“画有三,一绝似物象者,此欺世盗名之画,二绝不似物象者,往往托名写意,鱼目混珠,三欺世盗名之画,三唯绝似又绝不似物象者,此乃真画。”其实白石先生的原话是:“作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世”。一个什么都不像的石头硬要说是什么不是欺世又是什么?

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这里需要特别指出的是赏石与

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绘画不同,如果天然的石头出现绝似物象者那就是绝品了。若把它们归纳成不同形状的体块再进行刻画,就会自然地统一起来。一个物体由于形状和构造的不同,会出现各形态的差异。这些差异的根本原因是因为它们体块形状的不同决定的。这些体块的形状和上面基本形一样,它们是立方六面体、圆柱体、棱柱体、圆锥体、棱锥体、圆球体等几个类型,或是它们中间的形状,或是它们中的变形,或是它们的组合(部分或全部)。梨子是圆球体和圆锥这两个体块的组合。而人体则是多种体块的组合。在画组合体块的时候,先要抓住主要的比较大的体块,删去其中的小体块。大的体块抓住以后布置对象:无论是静物写生或是人像和人体写生,都涉及如何选择与布置的问题,而且是写生前重要一环。比如,布置几何形体,特别是静物,应考虑各种物品的造型、质地和色度的配搭,以及光线的照射、背景的衬托等因素。这些都要反复推敲,应使造型鲜明。在光线的布置中,有自然光和人造光两种,特别是灯光的光线比较集中,对初学者理解形体和明暗的关系有一定的帮助。光线投射的方向要尽量使对象的造型特征更加明显。人像和人体写生,要避免过多的投影影响形象和形体的表现。

中国画对于颜色的处理,不像油画,要找

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光线、明暗,树叶要一个块面一个块面画出来,房屋要分受光面、背光面。而中国画讲究“随类赋彩”,笔墨传情,画树用笔墨构出树形整体涂上绿色,山上涂上赭石,描绘出一种整体的艺术效果。“真山水之云气,四时不向:春融怡、夏蓊郁、秋疏薄、冬暗淡。画见其大象而不为斩刻之形,则云气之态度话矣。真山水之烟岚四时不同:春山澹冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。画见其大意而不为刻画之迹,则烟岚之景象正矣。”(宋·郭熙)尤其是写意画,更是不求原物色彩的反映,苏东坡用朱笔写竹,徐谓用墨画牡丹,都不是物象本身的颜色,画家所表现的是一种风骨、一种精神。这一点倒与石头上的颜色有一比,因石上的颜***是有基岩本身或其他元素的浸染或岩浆流动形成的,大多为单一色彩形成另一元素浸染在基岩上形成,如黄河石中的石英石被铁元素浸染形成的白底红图案。欣赏画面石时除雨花石、七彩石等少数石种有丰富的颜色外,大多是由简单的线条、单调的色块形成的各种图案,有线描,投影,剪纸等效果,可能一块石头上山是红的、树是红的、人也是红的。也可能画面是由色彩的虚实变化、对比形

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